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申承林校友应邀主讲“特殊教育青年学者成长计划”之管理者说第五讲
发布时间:2019-11-04     作者:   分享到:

为促进我院特殊级教育专业的学科发展,帮助学生及早规划好未来学习及专业方向,2019年10月28日晚19:30,我院特殊教育系“特殊教育青年学者成长计划”之管理者说第五讲在雁塔校区教学四楼4101教室顺利举行,我校杰出校友、2019度全国最美教师、广东省佛山市顺德启智学校校长申承林应邀以“特殊教育学校的新需求”为题开讲。本次报告由特殊教育系王庭照教授主持,特殊教育系在读本科生和研究生参加了本次活动。

申承林校友报告中

在王庭照教授对本次报告进行简单介绍后,申承林校长以风趣幽默的开场白展开报告。本次报告中,申承林校友以特殊教育学校的需求为主题,主要从与特殊教育的缘起、在特殊教育中的实践、教育的价值和意义、未来的专业发展等四个方面详细地为同学们进行讲解。申校长以初识特殊教育、学习特殊教育、到后来在特殊教育中面临的抉择等经历阐述了他对特殊教育的理解:特殊教育并不是一个只需要爱心、耐心的职业,相反的,更多的是对“专业”这两个字的精准理解。申校长从一个学长、师兄的身份鼓励全体同学努力学习专业知识,同时又以一个一线校长的身份,结合他自身的教育经验,指明当前特殊教育学校对未来特殊教育教师的要求,严肃而又不失风趣的报告让同学们频频鼓掌,现场气氛十分热烈。学生提问环节中,同学们踊跃发言,分别从特殊教育班级设置及特殊教育教师的职业理念等方面进行提问,申校长也结合教育实际一一解答了同学们的问题。

申承林校友回答提问

报告的最后,王庭照教授结合报告内容,鼓励同学们结合专业优势,多多思考,争取逐步迈向专业化的道路,正如申承林校长所说,只有更加专业,才能更加自由,才能不给自己设限。据悉,本年度特殊教育专业人才需求出现了较大的变化,深圳等一线城市在“中国特色社会主义先行示范区”发展框架下,着力发展特殊教育,对专业人才的规格提出了更高的要求,也在一定程度激励着在读学生的学习动力,并对相关学校人才培养提出了新的要求。

报告现场

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